10月3日,王石結(jié)束哈佛大學(xué)為時(shí)兩年半的學(xué)習(xí),前往劍橋大學(xué)開(kāi)始了新的游學(xué)旅程。10月2日晚,在離開(kāi)美國(guó)的前夕,王石在哈佛大學(xué)和參與“中國(guó)企業(yè)家全球游學(xué)計(jì)劃”的企業(yè)家們進(jìn)行了他在哈佛期間的最后一次分享。在這個(gè)由中國(guó)企業(yè)家俱樂(lè)部發(fā)起的游學(xué)計(jì)劃里,王石的身份是“輔導(dǎo)員”。下面為部分分享內(nèi)容。
關(guān)于哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí):
王石說(shuō):“在哈佛的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)的的確確是最難熬的,差點(diǎn)熬不住,熬不住也要熬。中學(xué)上學(xué)的時(shí)候遇到了文化大革命,一直到了五十九歲才有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)修,原來(lái)想都沒(méi)有想過(guò),所以我真的是咬著牙熬下來(lái)的。我選的專業(yè)是西方資本主義思想史、宗教史。不用說(shuō)英文,就是中文讀起來(lái)都非常吃力。到了第二學(xué)期就覺(jué)得非???,一晃一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在一個(gè)學(xué)校適應(yīng)之后就應(yīng)該再到下一個(gè)學(xué)校去學(xué),一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)風(fēng)。原來(lái)按照行程安排,下一站應(yīng)該是劍橋。”
關(guān)于收獲與感想:
王石說(shuō):“到了這里之后才發(fā)現(xiàn),你在這里研究別人(西方文化),首先你自己要弄清楚自己,首先要有一個(gè)身份辨別——你是誰(shuí)。我怎么也沒(méi)想到,我這是到了美國(guó),在哈佛要研究中國(guó)文化的課。我在哈佛聽(tīng)的最多的課,一是經(jīng)濟(jì)學(xué)、二是Justice(正義),第三就是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)。”
“第二點(diǎn)感覺(jué)是,原來(lái)在國(guó)內(nèi)就覺(jué)得中國(guó)一直要改革,缺乏政改,很急躁、很著急、很擔(dān)心。而換個(gè)角度你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的一切都是理所當(dāng)然的。不是說(shuō)這種理所當(dāng)然是對(duì)的,而是從急躁的心態(tài)一下子淡然了。因?yàn)橛袃煞N不同的文化差異,因?yàn)闅v史就是這樣,這是一個(gè)文化問(wèn)題,不是一個(gè)政治問(wèn)題。反而對(duì)于中國(guó)現(xiàn)在變化的事情看得更坦然一些了,你就知道該做什么事情了,而且你知道不會(huì)是立竿見(jiàn)影的,更多的是慢慢出來(lái)的。只要能出來(lái),接受新的教育,他一定會(huì)在潛移默化地改變著這個(gè)國(guó)家。這是一種心態(tài)的改變。”
“第三點(diǎn)體會(huì)是,來(lái)到哈佛之后,在這里每天都能一本書(shū)一本書(shū)地看,還要做功課,突然發(fā)現(xiàn)通過(guò)整理與思考,會(huì)處于一種很特別的狀態(tài)。按照聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn),六十五歲才進(jìn)入老年,我已經(jīng)接近了,已經(jīng)開(kāi)始記憶力衰退,各方面都出現(xiàn)了老化跡象。記憶力衰退但可以有另外的東西彌補(bǔ),就是經(jīng)驗(yàn)主義,不用動(dòng)腦筋,感覺(jué)就是這樣,而且當(dāng)企業(yè)家多少年了,也不用具體做什么,因?yàn)橄旅嬗泻芏鄨F(tuán)隊(duì),但是到了這里只有你自己,就是這樣上課。更別說(shuō)英文了,我在哈佛就要強(qiáng)迫自己去記單詞,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的收獲,可能是你們二三十年之后才能體會(huì)到的,就是這種不動(dòng)的腦筋硬給它開(kāi)動(dòng)?,F(xiàn)在我感覺(jué)我的腦子回到了二十年前,甚至三十年前,就是做什么事情腦子開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),可以很明顯地感覺(jué)到腦袋非常清楚。這個(gè)應(yīng)該說(shuō)也是一個(gè)很意外的收獲吧。”
“今年年底,我的一本書(shū)就要出來(lái)了,現(xiàn)在正在和出版社進(jìn)行討論,這是有關(guān)日本江戶時(shí)代的書(shū)。”
“關(guān)于日本江戶時(shí)代的三個(gè)問(wèn)題,就是國(guó)民主體教育、知識(shí)分子接受西方現(xiàn)代化的準(zhǔn)備,還有就是工商,從我自己本身企業(yè)家的視角探討一下,同樣受到中國(guó)傳統(tǒng)文化影響很深的日本為什么能夠成功轉(zhuǎn)型?我們的差距在什么地方?這是我寫(xiě)這本書(shū)的一些啟發(fā)。”
關(guān)于游學(xué)經(jīng)歷對(duì)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與個(gè)人修為的影響:
王石說(shuō):“游學(xué)對(duì)兩方面都有影響。個(gè)人修為上,人總是要對(duì)自己的人生有一些設(shè)計(jì),處在中國(guó)社會(huì)的大變革,能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)也感覺(jué)很幸運(yùn)。我個(gè)人是在四十八歲的時(shí)候開(kāi)始人生的探險(xiǎn),包括登山、滑翔等等,人的生命是有限的。中國(guó)的希望是年輕的一代,所以我現(xiàn)在也想到大學(xué)里教書(shū),我正式簽約了香港科技大學(xué)商學(xué)院的教授,去年合同到期就終止了,今年又簽了新加坡國(guó)立大學(xué)。既然要去教書(shū),本身也有一些故事色彩,你講的人家要愿意聽(tīng);還有要提高自己本身的能力。能力主要包括兩方面,主要還是自己的系統(tǒng)總結(jié)梳理來(lái)幫人提高,還有就是哲學(xué)方法。來(lái)到哈佛的好處就是可以領(lǐng)略各種教授的教學(xué)方法,這是非常精彩的。尤其是正方反方之間各種可能的辯論,最后形成一種沖擊,這是讓我作為一個(gè)學(xué)生非常受啟發(fā)的。很有意思的是,我來(lái)哈佛之前已經(jīng)在香港科技大學(xué)教了一年的書(shū),感覺(jué)很不錯(cuò),但是在這之后又重新接觸了不同的方法,打分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前年的分?jǐn)?shù)。”
關(guān)于登山
王石說(shuō):“就我的體會(huì)來(lái)講,五十歲到六十歲登山的十年對(duì)于我對(duì)人生的態(tài)度和質(zhì)量是有改善的,為什么呢?登山讓我學(xué)會(huì)面對(duì)死亡、直面死亡。進(jìn)山可能要一兩個(gè)禮拜,甚至一兩個(gè)月才能完成,但是你不清楚能不能活著回來(lái)。晚上睡在帳篷里又冷,外面的風(fēng)刮著,你縮在睡袋里頭疼,苦不堪言,就會(huì)想難道我就這樣斷送生命了嗎?值得嗎?特別后悔,特別詛咒自己,特別想第二天就回去,但是第二天呢?太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候就想還可以熬一天。更多的時(shí)候是不得不考慮到死,因?yàn)槟銢](méi)法回避,你要考慮你死了之后你的家人會(huì)怎么樣?你的父母會(huì)怎么樣?你的孩子會(huì)怎么樣?你的公司會(huì)怎么樣?你的朋友會(huì)怎么樣?面對(duì)這個(gè)的過(guò)程當(dāng)中是很恐懼的,平時(shí)生活中想到死不會(huì)恐懼,覺(jué)得那是很遠(yuǎn)的事情,因?yàn)榭謶诌@個(gè)會(huì)影響我的生活質(zhì)量,所以你會(huì)回避它,不考慮它,很多身后的事情也不會(huì)考慮,但是你進(jìn)山了就逼著你去考慮。如果說(shuō)我真的有什么改變,十年登山對(duì)我是最大的改變。東方文化對(duì)死都是避而遠(yuǎn)之不談死,一直到?jīng)]法回避它的一天,西方對(duì)于死都是很坦然的。所以我到美國(guó)后參加一些追悼?jī)x式,對(duì)于一個(gè)去世的人的追悼?jī)x式橫幅是這樣的:“生命的贊歌”,首先是對(duì)去世的人的悼念,但總體是在頌揚(yáng)生命,就是從出生到成長(zhǎng)到輝煌甚至到生活的樂(lè)趣這樣的一個(gè)過(guò)程。”
俞敏洪談企業(yè)家學(xué)習(xí):
作為此次“中國(guó)企業(yè)家全球游學(xué)計(jì)劃”的成員,擔(dān)任首周輪值班長(zhǎng)的俞敏洪表示:“中國(guó)企業(yè)家當(dāng)中我佩服的人是能夠數(shù)得出來(lái)的,王石肯定是我最佩服的人之一,做人真、做事真,做人真是真實(shí),做事真是較真,就是認(rèn)真地做,所以他能夠把中國(guó)民居房產(chǎn)做成中國(guó)的第一。一個(gè)企業(yè)家身上有些東西是可以學(xué)的,有些東西是學(xué)不到的。像王石這樣爬珠穆朗瑪峰我們不學(xué)也罷,但是他身上的這種認(rèn)真精神、真誠(chéng)精神、較真精神(值得學(xué)習(xí)),尤其是從前年開(kāi)始到哈佛學(xué)習(xí),而且待得很認(rèn)真,英文那么好,可以用英文稿做演講,來(lái)了一年以后基本上講課能聽(tīng)懂百分之六七十,估計(jì)現(xiàn)在百分之八九十都沒(méi)問(wèn)題。這種精神讓我感覺(jué)到真的是特別佩服。”
“我是特別相信人文科學(xué)、哲學(xué)知識(shí)對(duì)于真正做出大生意或者長(zhǎng)久生意是有巨大幫助的。王石也是從這個(gè)角度,從企業(yè)出發(fā)、超越企業(yè)、再回來(lái)發(fā)展企業(yè)。其實(shí)光學(xué)工商管理我也認(rèn)為是不管用的,要把自己真正修煉成為一個(gè)全面的、多方面觀察并且能夠理性思考的人,學(xué)習(xí)這種人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和歷史知識(shí)是非常重要的。”
“‘中國(guó)企業(yè)家全球游學(xué)計(jì)劃’這個(gè)班的形成其實(shí)是王石同志的功勞,沒(méi)有王石前面的辛勤和自我變革、自我追求進(jìn)步的精神,我們這個(gè)班就不會(huì)存在,大家今天也不可能坐在哈佛的教室里,體會(huì)王石已經(jīng)體會(huì)兩年的進(jìn)步和頭腦風(fēng)暴。”